توسعه بیضابطه مدارس سمپاد در تهران
تاریخ انتشار: ۴ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۲۲۸۰۱۹
به گزارش جهان نيوز به نقل از تسنیم، عباسعلی باقری درخصوص انحلال مدرسه فرزانگان 8 شهر تهران و تجمع دانشآموزان آن مقابل وزارت آموزشوپرورش اظهار کرد: در دنیا تعداد دانشآموزان تیزهوش تعریف علمی دارد اما در سالهایی تعداد مدارس تیزهوشان یکباره افزایش یافت و نُرم شناسایی دانشآموزان تیزهوش در ایران به هم خورد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در سالهای اخیر آموزشوپرورش شهر تهران در حال برگرداندن نُرم شناسایی دانشآموزان تیزهوش به حالت استاندارد خود است و پس از بررسی مدارس هر سال با شیب کم، دو مدرسه با یکدیگر ادغام میشوند اما اصلا حذف در کار نیست هماکنون نیز دانشآموزان مدرسه فرزانگان هشت با یکی دیگر از مدارس ادغام میشوند.
مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران گفت: برای ادغام مدارس تیزهوشان با یکدیگر موقعیت جغرافیایی مدنظر است یعنی تمام مناطق تهران باید دارای مدرسه سمپاد باشند و اینگونه نباشد که در منطقهای دو مدرسه سمپاد وجود داشته باشد و در منطقهای مدرسه نداشته باشیم. ملاک دیگر برای ادغام مدارس بحث فضای مدرسه است؛ یعنی بررسی میکنیم کدام مدرسه مقاومتر، بزرگتر و دارای امکانات بیشتر است و موضوع مهم دیگر کیفیت مدرسه سمپاد است.
باقری ادامه داد: به عنوان مثال در یک منطقه تهران، مدرسه سمپاد داریم که فقط 17 نفر از دانشآموزان ساکن آن منطقه هستند و بقیه که حدود 200 نفر هستند از مناطق دیگر میآیند و نمیشود با ادغام مدرسه آن 17 نفر معترض شوند بلکه باید منافع کل دانشآموزان مورد توجه باشد.
وی تصریح کرد: پس از بررسی کارشناسی به این نتیجه رسیدیم که مدرسه فرزانگان هشت باید ادغام شود و در بحث ادغام مهمترین عامل توازن فضای فیزیکی است تا تمام مناطق شهر تهران به تناسب مدارس سمپاد داشته باشند و موضوع دیگر کیفیت مدرسه است.
منبع: جهان نيوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jahannews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جهان نيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۲۲۸۰۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجلیل از ۴۰ خیرمدرسه ساز در چهارمحال و بختیاری
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای چهارمحال و بختیاری، مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری با اشاره به مشارکت ۴۰۰ خیر در مدرسه سازی چهارمحال و بختیاری گفت: این تعداد خیر تاکنون بیش از ۴۰۰ فضای اموزشی، پرورشی و ورزشی را احداث و در اختیار آموزش و پرورش قرارداده اند.
آقای کریمی افزود: ۸۲ مدرسه در استان توسط خیرین در دست احداث است که تعهد خود را پرداخت کرده اند و با تأمین ۵۰۰ میلیارد تعهد دولت به زودی به بهره برداری میرسند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان نیز باتاکید به کمبود هزار کلاس درس افزود: ۲۰ مدرسه نیمه تمام در استان وجود دارد که سهم دولت پرداخت شده و برای تکمیل آنها مشارکت خیرین ضرورت دارد. آقای امیریان ابراز امیدواری کرد با جشنواره ۲۶ خیرین مدرسه ساز استان تکمیل این طرحها توسط خیرین تسهیل و تسریع شود.
مدیرکل روابط عمومی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در این جشنواره مشارکت خیرین برای ساخت مدرسه در دو سال و نیم اخیر را ۵۰ درصد اعلام کرد و گفت: دراین مدت با مشارکت خیرین و دولت ۳۱ هزار و ۸۷۷ کلاس درس در کشور ساخته شد.
وی ساخت ۲۰۰ مدرسه در مقیاس بزرگ درکشور در برنامه هفتم توسعه، توجه به مدرسه به عنوان کانون پیشرفت توسعه محله، توجه به معماری ایرانی و هویت بخشی به مدارس را از جمله راهبردهای سازمان مطبوعش درسال جاری دانست.
خواجه صالحیانی گفت: این مهم محقق نمیشود مگر با مشارکت جدی خیرین مدرسه ساز.
استاندار چهارمحال و بختیاری نیز اعتبارات سفرهای استانی رئیس جمهور را برای مدارس استان ۷۰۰ میلیارد تومان عنوان کرد و گفت: با جذب این اعتبارات قطعا مدارس کانکسی و غیراستاندار از چرخه آموزش و پرورش حذف و مدارس مستحکم و مطابق با استانداردهای ملی جایگزین خواهد شد.
در جشنواره ۲۵ خیرین مدرسه ساز در استان چهارمحال و بختیاری ۶۴ میلیارد تومان متعهد شدند که تا کنون ۷۰ درصد آن محقق شده است.